Reformasi Pendidikan Nasional di Era Teknologi: Antara Harapan dan Realitas

PITUTUR.id - Pendidikan adalah salah satu sektor yang sangat penting bagi pembangunan bangsa. Pendidikan dapat membentuk karakter, kompetensi, dan keterampilan sumber daya manusia yang berkualitas.

Pendidikan juga dapat memberikan kesempatan yang setara bagi seluruh warga negara untuk mengembangkan potensi, minat, dan bakat mereka.

Baca Juga: Generasi Z dan Milenial: Kelompok Pemilih Terbesar dan Terpenting dalam Pilpres 2024

Namun, kenyataannya pendidikan di Indonesia masih menghadapi berbagai tantangan dan masalah.

Beberapa di antaranya adalah rendahnya kualitas guru, kurangnya akses dan infrastruktur pendidikan, kurikulum yang tidak relevan dengan kebutuhan zaman, serta sistem penilaian yang tidak mengukur kemampuan literasi dan bernalar.

Untuk mengatasi hal-hal tersebut, pemerintah telah mencanangkan reformasi pendidikan nasional melalui kebijakan Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM).

Kebijakan ini bertujuan untuk memberikan kemerdekaan kepada setiap unit pendidikan untuk berinovasi dalam proses pembelajaran sesuai dengan kondisi, budaya, kearifan lokal, sosio-ekonomi, dan infrastruktur masing-masing.

Reformasi pendidikan nasional ini juga didukung oleh transformasi teknologi yang dapat memperluas akses dan pemerataan pendidikan.

Salah satu contohnya adalah penggunaan TVRI sebagai media pembelajaran bagi siswa yang tidak memiliki fasilitas internet. Selain itu, teknologi juga dapat membantu guru untuk meningkatkan potensi dan kreativitas mereka dalam mengajar.

Namun, reformasi pendidikan nasional ini tidak tanpa hambatan dan tantangan. Beberapa di antaranya adalah resistensi dari berbagai pihak yang masih terpaku pada sistem lama, kurangnya sumber daya manusia dan anggaran untuk mendukung implementasi kebijakan, serta rendahnya kesiapan dan kesadaran masyarakat untuk beradaptasi dengan perubahan.

Oleh karena itu, reformasi pendidikan nasional ini membutuhkan komitmen dan kerja sama dari semua pihak, baik pemerintah, masyarakat, maupun dunia usaha. Reformasi pendidikan nasional ini juga harus terus dievaluasi dan disesuaikan dengan perkembangan zaman dan kebutuhan masyarakat.

Baca Juga: 10 Marrakesh Berduka, Warisan Dunia Terancam: Laporan Khusus dari Kota Merah Pasca-Gempa

Reformasi pendidikan nasional ini merupakan harapan bagi Indonesia untuk menciptakan generasi emas yang mampu bersaing di era global.

Reformasi pendidikan nasional ini juga merupakan realitas yang harus dihadapi dengan optimisme dan tanggung jawab. Reformasi pendidikan nasional ini adalah momentum untuk terus mereformasi diri demi kemajuan bangsa.